- Teoría del aprendizaje.
- Evaluación y análisis de conductas.
- Técnicas y estrategias de modificación de conducta.
- Técnicas para la formación y el incremento de conductas adaptativas.
- Técnicas para la reducción y debilitamiento de conductas inadecuadas.
- Clasificación y uso de refuerzos.
- Técnicas de modificación de conducta en discapacitados.
Modalidad:
Prioritario:
Temática:
Fecha de inicio
Septiembre
Horas totales de impartición
40
Descripción del curso
Potenciar las competencias para identificar, planificar y aplicar estrategias inclusivas que favorezcan el aprendizaje de todo el alumnado. Aprender a adaptar dinámicas, recursos y materiales didácticos para atender las necesidades específicas de cada paciente, promoviendo su participación activa y autónoma en el aula ordinaria. Desarrollar destrezas en la detección temprana de barreras de aprendizaje y en el diseño de adaptaciones curriculares individualizadas, así como en la colaboración con familias y equipos de apoyo para garantizar un entorno accesible y motivador.
Temario
La formación está dirigida a trabajadores de diferentes subsectores y actividades dentro del ámbito de la sanidad privada, según la Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE).
- Oficinas de farmacia – CPS 47
- Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal – CPS 62
- Acción e intervención social – CPS 116
- Sanidad privada – CPS 126
- Centros y Servicios Veterinarios – CPS 130
- Investigación biomédica – CPS 719
- Naturopatía – CPS 933
Un listado completo de los CNAEs admitidos aquí.
Se reserva un 30% de las plazas para desempleados.
No subvencionable para empleados públicos.
Para formalizar tu matricula te llegara un correo de parte nuestra, te solicitaremos:
- Dni por ambas caras.
- Vida laboral actualizada o última nomina para confirmar sector.
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